电影芳华插曲
记录我在云南中缅边境当老师的生活（续） 有人说80后是中国五千年来最悲催的一代，因为当我们还没能工作的时候，工作是分配的；当我们可以工作的时候，工作是很难找的。我为了能有一份稳定的工作而积极加入我们云南教师考编。在云南要想进入教师队伍，大学时就要争取考取各种资格证书，毕业后要通过设置的各种门槛，经过千军万马的笔试，争取考前两名才有机会进入面试。现场资格复审，面试，体检，开“无犯罪证明”，签订协议聘用等环节都不能少。2012年10月13日，我终于在我们县社局如愿以偿得到梦寐以求的报到证。2012年10月15日早上，乡完小的负责老师直接开车来县城接我们这一批新教师。最后他们把我送到一个很静谧的小山村学校，就是我所报考的学校，这个学校离乡政府有30公里，离县城有80公里，到乡政府驻地道路都是沙石路，和缅甸隔江相望，清晨鸡叫一声听两国，是一个很有神秘感的边境小学。由于都是沙石路，一路都很颠簸，我的心情一路就和这颠簸的砂石路一样复杂和无奈，一路在猜想，我教书生涯的第一所学校会是怎么样的呢？到学校的时候天已黑的伸手不见五指，我心中所有期待都不知哪里去了，真是再次验证了“理想很丰满，现实很骨感”的青春命题。第二天早上起来时候，天空漂着毛毛细雨，负责送我的乡完小老师返回乡上了。我透过窗远远望去他们渐行渐远的背影，眼里的泪控制不住了，扑簌簌掉落下来，那种失落，无奈，绝望一下子揪紧了我的心。消停一会，啊!男儿有泪不轻弹，已是成年人的我，很快把这一切咽进肚子里了，擦干眼泪，调整心态，心里念着：“自己选择的路，再艰难，也要跪着走完”！我环顾学校的四周，都种着整整齐齐的桉树，像保卫边疆，保卫校园的卫士。桉树树龄七八年了，有的高20多米，笔直，整齐，有序，非常漂亮。春天的时候各种野花散发出淡淡的香味，弥漫在整个校园，浸润在读书声，歌声中，自然环境的美好，多少舒展了一下我的心情。我所在的这个学校有四位老师，每个老师负责一个班级，实行包班制，每天上午上四节课，下午两节，晚上一节，晚上第二节的时间偶尔去家访，因为村民白天去地里做农活不在家，所以只能选择晚上家访。工作就这样开展起来了，累并快乐着！记得我第一天走进教室，除了看见小朋友期待求知的眼神，还有破旧的书桌，已褪色的黑板，没有立体机，没有电脑和音箱，更没有饮水机和空调。刚刚和小朋友们接触时，我有点嫌弃他们，主要是他们喜欢玩泥巴，玩灰土，不爱讲卫生，衣服也不经常洗，好多小朋友还不会说汉话，他们看着我，我看着他们，就这样用眼神交流，在陌生中讲完了第一次课。第二次，三次，慢慢的，陌生在融化，更有每周三下午学校组织的全体师生劳动，比如挖地种菜，打扫校园环境卫生，上山砍柴等，在这个过程中就和小朋友接触的多了，互动多了，交流也就多了，小朋友也不再那么腼腆。去上山砍柴是一件很有趣的事，自己的柴砍好，剩余的时间就做自己喜欢的事，我知道：爱玩是每个孩子的天性，夏天的时候小朋友们喜欢带我下河里翻石头找野生螃蟹，虽然收获少之又少，但是一两只螃蟹会让他们乐得其所，我们把捉到的螃蟹带回学校养在水盆里，每天准时用腐蚀的树叶喂它们，边喂边仔细认真的观察它们的生活习性。这些小朋友的本事很大啦，他们教我识别那些野果野菜可以吃，哪些不可以吃，有时候还给带回一些，比如蕨菜、马蹄菜、野芹菜、臭菜、小苦果菜等。我来学校一个月后自己准备了一把剪刀，下课就帮小朋友理发。好多小朋友叫我帮他们理公鸡头、平头，可是我不会。我只会理二层发型和光头。初试“不是手艺的手艺”，小朋友们都很喜欢，呵呵，我也挺高兴！我记忆最深的是有一个缅甸小朋友叫岩盆，常常留着很长的头发，我几乎每个月都帮他理头，他个子比其他小朋友高，消瘦，黝黑的肤色，清澈明亮的眼睛。他寄宿在中国的舅舅家，半夜三更常常说梦话大哭，哭的很伤心，他太想家了。孩子也有“两面性”，白天他可好像没有苦恼，精力旺，很淘气，淘气到能爬树，掏鸟窝，掏马蜂窝，找小蜜蜂，当然这些会让他付出沉重的代价，因为还时不时的他的眼睛被小蜜蜂蛰肿，其他小朋友都笑话他，这时他有些不好意思了。虽然他出生在不同的国度，但他和我们一样生活在同一个天空下，一样的享受着时代给予的幸福，学校和老师给予的爱。有朋友曾经问过我是否后悔为了考编辞掉以前在公司的工作。在公司待遇虽然很好，但是压力很大，每天面对着不同的人不同的事需要处理，每天都是精疲力尽的，那才是真个叫累。至于后悔，那是自己的选择，如果我没有考取老师这个行业，我就不知道人世间还有那么多的美好，那孩子天真无邪的脸庞，山村的蓝天白云和青山绿水，一个个淳朴善良的村民，至今令我难以忘记。2013年10月10日中午的一个电话改变了我的一生，下午五点多的时候，乡完小负责的老师来到我们学校，他们带来一位新老师，很年轻的小伙子，说来和我是同一所大学同一个系的低几年级的，算是有缘吧！他是来接替我的工作的。我交接好了工作，吃了饭，收拾行李就踏上去乡政府的路。这时我才发现，小朋友们已早早就在公路边排着长长的队伍等着送我，这让我很吃惊，他们站在路边向我敬礼，向我招手，齐声喊着“老师再见！”我真的很谢谢他们，他们又一次让我感动了！一年山村生活就这样远去了，曾有太多忧伤和孤独，也有喜悦和不舍，我就这样糊里糊涂的离开了，我相信新的老师对小朋友会更好。不管我走到那里，我始终坚持自己内心的那份所想，做好自己该做的事，以全身心的爱来迎接每一天。过去那么多年了，我依然一直关注这所神秘的边境学校，我常常在网上看到国家大力开展扶贫，办人民满意的教育，也见到很多社会各界人士来看望边境小学的小朋友们，感谢他们的爱心，伸出援助之手，2018年边境小学通过了义务教育均衡发展国家检查验收。我到了新的工作岗位后，越来越喜爱教学工作，我加入了党，革命先烈献血染红的党旗指引我的工作。在天天的晨跑时云天熹微中，我有时情不自禁地望一眼那远方的边境小学的方向，朝阳喷普而出，笼罩着我，也照耀远方的我人生第一次任教的边境小学，啊，我的佤族，我的各民族的小朋友们，我的边境小学，我的祖国，我们在共同成长，奔进，飞跃！ 教
学
岗
位第一意向科目：工作量标准●减半●其他● 学校调配岗位岗位名称：
工作量：
负责人签字： 年 月 日 学校意见（盖章）
校长签字： 年 月 日 2021年9月8日
