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”。在烈日炎炎、令人食欲不振的夏日，这套自有的清凉舌尖生存法则就非常实用啦。 新课堂的改革发展需要把教师、学生、学科知识和学习环境的交互过程当作一种新教学事件，这样在课堂教学的情境中，教师与学生就会不断的遇到、创造、解释课堂上的教学事件，并在这过程中，知识内容也会不断的更新、意义也会不断的生成，而新的课程正是在这一系列课堂教学事件中以及由此实现的知识内容更新中实现重新的生成和改进。近年来令人印象深刻的成果并没有削弱对零事故的承诺，正如大量新举措所表明的那样，2010年的事故率创下历史新低。
