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之前方平就知道，华国的8处界域之地，大部分都有人坐镇。　　在一天课程结束后，学生回到家中，并不同于中国的繁重作业任务，国外学校并不会给孩子布置很多的课业，他们往往采用更加开放和灵活的方式培养孩子动手能力，发散性思维方式，让他们更好的表达自己的观点，让学生在处理问题能力提升中，慢慢成长，完成学业。我不想成为现代性的叛徒，我觉得这些术语的丑陋，加上它们所表示的事物的无意义表明，如果它不存在，你必须发明一个词来解释它，它可能根本不需要存在。我要改变。（露西·西伯特）"。