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教育心理学是研究教育情景中人的心理现象和规律的心理学分支，研究的内容包括学习的性质、过程及其影响因素，学生的个别差异及其教育，教学过程和教师心理，学生道德品质形成的心理学问题，以及特殊儿童的心理特点及其教育。运动员在裁判员面前天生就处于很大劣势，没有力量，就只能示弱。"听说今天解风，说风就风，说解就解，快乐的儿童节??"。

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