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。 (五)教育内容加深,形象化的方法减少 幼儿园的教育内容来自于生活,具有生活化、游戏化和启蒙性的特点,划分为五大领域,涉及体、智、德、美方方面面,更多是浅显易懂的知识经验,最终目的是促进幼儿的身心和谐发展。从6月25日至7月17日,“知道我的名字:澳大利亚女性艺术家1900年至今”(墨尔本/纳姆,维多利亚):“知道我的名字”来自国家美术馆的收藏和来自澳大利亚各地的贷款,是迄今为止在这个国家聚集的女性最全面的艺术展示之一。我不喜欢整天应对那些整天满嘴跑火车的人。
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