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第一天:洗个痛痛快快的热水澡,把孩子的玩具、礼品分发了,晚上和老娘们深入交流…… 第二天:帮父母收拾一下老房子,扯扯房前的杂草、清清屋后的水沟…… 第三天:开车去趟岳父岳母家,供上打工地带来的“特产”…… 第四天:和发小、朋友等大嗨一顿,探讨哪个地方的妹子多,哪个地方的钱好挣…… 第五天:睡到自然醒,然后去打麻将…… 第六天:睡到自然醒,然后去炸金花…… 第七天:睡到自然醒,然后去玩牌九…… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 第N+1天:兜里没钱了,问父母拿点路费,出门。
面临着两大任务。凯特 Nathan(katen@nowmedia。我不知道你在国外咋混的,实事求是讲,你在扯臊,我哥们儿在美国就是一卖苦力的,去年,他买了第二套房。 在一天课程结束后,学生回到家中,并不同于中国的繁重作业任务,国外学校并不会给孩子布置很多的课业,他们往往采用更加开放和灵活的方式培养孩子动手能力,发散性思维方式,让他们更好的表达自己的观点,让学生在处理问题能力提升中,慢慢成长,完成学业。
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