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  开展特色教研,不断提升自身修养,不断提升教学成绩  该同志带领学校的教师开展的教学教研独具特色,学校的青年教师8名,都是本科学历,他们知识丰富,干劲充足,但缺少教学经验,所以在组织教学教研时,要求先看课件,听完校长的课,再讲自己的公开课,校长听完公开课后,校长再讲这节课,通过这种对比找出自己的不足,互相学 同进步,通过这种新的教学教研活动,不但逼迫着年青教师去研究教材教法,同时更加激励年轻教师的教学水平不断提高,去年刚参教的青年教师都成了镇级讲课能手,学校各科成绩也就越来越好。

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