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　　德国现代学徒教育模式的历史可以追溯到中世纪时期，因为德国工业的发展需要大量拥有高素质的专业人才入驻，德国理性互利、合作共担的文化氛围使德国政府和企业都积极为职业教育培训提供精力和资金，加上德国教师和培训者的高水平教育，使得年轻人积极参与到职教培训的队伍中来，现代学徒教育模式的雏形逐渐成形。澳大利亚人像考拉一样酷，拿起啤酒喝了起来，把杯子扔到空中，掏出枪向南非人和新西兰人开枪。这是一种互动体验，通过CD ROM包，用户可以以易于理解的语言访问各种旅游景点和行业相关服务，并配有出色的照片。（阿黛尔·麦肯齐）"。

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