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　　幼儿对季节变化的认识需要以具体事物为依托，通过自然角可以创设感知季节的具体情景，突出季节的感知特点，从而帮助幼儿认识季节的一般特征让幼儿更直观地感受自然界所蕴涵的变化规律，激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。"可以怼我，榴莲皮这样的可以扎我…　　不过要收费，榴莲皮收费不收费可以谈，俺心情好时可以不收费…昨天搞了下卫生，今天回去好陌生的感觉，怀疑自己是不是走错门了…心情一直很好，哈哈哈。

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