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准初三，逆袭向前冲！ 初中两年一晃而过，度过极度叛逆的初一，稍有努力和进步但依然叛逆的初二，小中考终于看到你发力的样子。初二暑假，懂事了许多，学习态度大大转变，自己定的暑期计划已经完成大部分。加油，陪伴你一起度过最有挑战的初三，向目标高中努力?哈哈，审核通过，继续写开个帖记录和孩子一起奋战中考的日子。孩子中等生。小学成绩中上。进入初中，经历青春期叛逆，初一初二成绩波动极大，想学的时候能进班级前十，消极怠工的时候，失去方向年级三百多也有过。想想孩子叛逆期的种种不堪回首。好在，今年暑假突然有点醒悟了，开始担心自己的前途。由之前的被动学习变成现在的半主动学习。好的开始是成功的一半！客观分析一下娃的现状.优点：比较好强上进，也敢拼。自己会制定相对严密的学习计划，半自主学习，有目标也想最后冲刺一把。虽然有叛逆期，但几乎不沉迷游戏和电子产品。假期一天3045分钟电视弱点：拖延症，学习效率不高，执行力不够强，毅力差了一点，容易虎头蛇尾。不爱深度思考，但自己计划中的作业任务会完成，不能保证高质量。如果能在学习效率和自律上有所提高就更好了说一下位置，另外，是公立还是私立？小中考地生考了多少？关于“双减”，周围的家长尤其我们这样毕业班的纷纷焦虑不安，担心没有了补习班孩子成绩会受影响。我也在想，补习班到底能否给孩子加分呢？这个我真没考察过结果。对于一个班三四十个孩子的大班课程，如果孩子不够自律，其实效果也未必明显。对于自律的孩子来说，如果学校师资力量不错，其实认真听好学校的课，跟着老师走就可以了。一对一的辅导，要看老师，如果教的好，有针对性，有可能会有所帮助，但这也是仁者见仁。况且费用还特高。大部分时候，父母送娃去辅导班，是为了花钱买个安心，安抚一下无处安放的焦虑。昨天和一个娃刚考上全国top3大学的学霸妈聊了聊，分享了一些她的经验，记录一下。 寒假过后西西开始数学错题整理分析。之前也做过，效果不好。因为只是停留在抄题上，并没有分析错因，归纳总结方法，更没有周期性复习。这次，我看她都有标注关键步骤以及自己的方法总结，虽然不够全面但开始了总归是好的。周末她也在把错题拿出来再做，把还是会出错的挑出来，继续研究。话说，这样整理真的很费时（对初三党来说），但肯定会有效果的
